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lunes, 29 de agosto de 2011
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GRUPO DIPA: GUIAS 201O AHA
GRUPO DIPA: GUIAS 201O AHA: http://www.primerosauxilioschile.cl/material/Normas-AHA_2010.pdf
Primeros Auxilios
Se entiende como primeros auxilios a las técnicas y procedimientos de carácter inmediato, limitado, temporal, profesional o de personas capacitadas o con conocimiento técnico que es brindado a quien lo necesite, víctima de un accidente o enfermedad repentina.
Su carácter inmediato radica en su potencialidad de ser la primera asistencia que esta víctima recibirá en una situación de emergencia. Limitado porque de todas las técnicas, procedimientos y concepciones que existen en la Medicina de emergencias y desastres, solo utiliza una pequeña parte de ídem, por esto el socorrista nunca debe pretender reemplazar al personal médico, pueden ser de primera instancia o de segunda instancia.
[editar]Secuencia de atención
Como toda clasificación, es logico la secuencia de atención tiene imperfecciones, y sólo se utiliza como medio didáctico. En caso de ser necesario se deben establecer prioridades en el orden de actuaciones a realizar. Por ejemplo, cuando uno observa la escena y la víctima, desde el mismo momento de advertir el hecho está valorando con sus sentidos una serie de aspectos. Visualmente podemos tener indicios si el área es segura y si la víctima esta consciente, así los primeros auxilios varían según las necesidades de la victima y según los conocimientos del socorrista .saber lo que no se puede hacer es tan importante como saber que hacer , por que una medida terapéutica mal aplicada puede producir complicaciones graves.
Los principales pasos seguidos en un primer auxilio son los siguientes:
1. Evaluación del área
- Seguridad.
- Escena.
- Situación.
- ¿Es segura?
- ¿Cuántos lesionados hay?
- Solicitar ayuda.
- ¿Cuento con el equipo de protección necesario?
Por ejemplo, al encontrar a una persona inconsciente y con sospecha de haber recibido una descarga eléctrica o electrocución. La persona que va a atender debe estar segura que no será otra víctima. Si es seguro, brindará la atención. De otro modo, debe llamar al personal especializado en ayuda, sin exponerse.
2. Evaluación inicial del paciente
1. Valoración de la consciencia: Se preguntará a la víctima cómo está, como se encuentra. Si contesta es símbolo inequívoco de que respira y tiene pulso. En caso que no conteste pellizcar levemente en los hombros, si reacciona, seguir la conducta anterior; en caso negativo, llamar a los servicios de emergencias cuanto antes.
Una manera rápida de valorar la conciencia es determinar si responde o no
- Alerta. Está despierto, habla.
- Verbal. Responde al llamado, cuando alzamos la voz y lo llamamos ¡¿Cómo esta?!
- Dolor. Responde al dolor, le pellizcamos y reacciona con gestos o gruñidos.
- Inconsciente. No responde.
2. Valoración neurológica mediante la escala de Glasgow: evaluación de la respuesta motora
- Tiene los ojos abiertos.
- a) Nunca. 1
- b) Solo al estimulo doloroso. 2
- c) Con estimulo verbal. 3
- d) De manera espontánea. 4
- respuesta verbal.
- a) Sin respuesta. 1
- b) No comprensible. 2
- c) Incoherencia. 3
- d) Habla desorientado. 4
- e) Habla orientado. 5
- respuesta motora.
- a) No responde. 1
- b) Extensión ante el estimulo. 2
- c) Flexión anormal. 3
- d) Retira ante el estimulo. 4
- e) Localiza el foco doloroso. 5
- f) Respuesta voluntaria. 6
- Tiene los ojos abiertos.
- Valoración de la escala
- 15 puntos............paciente en estado normal.
- 15-14 puntos.........traumatismo craneal leve.
- 13-9 puntos..........traumatismo craneoencefálico moderado.
- inferior a 9 puntos.....traumatismo craneoencefálico grave.
3. Valoración de la respiración.
Nos acercaremos a la boca de la víctima con la mejilla e intentaremos sentir el aliento a la vez que dirigimos la mirada al tórax (si respira se moverá). Es importante destacar que en caso de que exista respiración, hará falta explorar el pulso ya que puede o no tenerlo.
- Ver: Miramos el tórax, se eleva o no, si se eleva y baja respira.
- Escuchar: Con el oído escuchamos el sonido de la respiración.
- Sentir: Con los dedos índice y medio sentimos el pulso carotídeo (a un lado de la tráquea) de la víctima.
Activar el sistema médico de emergencias o urgencias.
3. Solicitar ayuda a personal de la emergencia. Números de teléfono de emergencias: ambulancias, bomberos, policía, tránsito y otros servicios en caso de emergencia. El número de teléfonos 112 es prácticamente universal para solicitar auxilio (en EEUU es 911; en México, Cruz Roja Mexicana 065; en Colombia, Cruz Roja 132; Policía Nacional del Perú, 105; Bomberos Voluntarios del Perú, 116; En Guatemala, Bomberos Voluntarios 122 y Municipales 123; Servicio De Emergencia Nacional de Venezuela, 171; En Paraguay, Cuerpo de Bomberos Voluntarios del Paraguay, 132; Servicio de Emergencias Médicas Extrahospitalares, 141; Policía Nacional, 911. En Colombia se establece 123 como linea a toda emergencia. En Argentina para emergencias médicas 107, para policía 101 y para bomberos 100).
4. Valoración del pulso.
Existen múltiples lugares donde buscarlo, se divide en dos grupos:
Pulso central: Las arterias carótidas, situadas a ambos lados de la nuez de Adan en una pequeña depresión, en la garganta; para sentirlo presionar levemente con los dedos índice y mayor, nunca con el pulgar (sentiríamos nuestro propio pulso). Las arterias femorales, situadas en la región inguinal, en la raíz del muslo. Sentiremos el pulso en nuestros dedos.
Pulso periférico: Otros lugares para identificar el pulso pueden ser las arterias radiales, en la cara interna de la muñeca. Menos recomendables ya que en caso de accidente y pérdida del conocimiento, la sangre se redistribuye hacia los órganos vitales, y no a las extremidades por lo que a veces este método puede resultar engañoso.
En caso de no encontrar pulso, iniciar el masaje cardiaco, es decir la reanimación cardiopulmonar.
[editar]Nemotecnia
Debido a que en aquellos casos de emergencia emente, conviene tener presentes ciertas reglas nemotécnicas que permitan recordar fácilmente el orden de actuación. Un ejemplo de regla nemotécnica puede ser la siguiente.
- Proteger: Protege a la víctima y al resto de personas (tú incluido) del foco que origina el daño.
- Avisar: Pide ayuda (número de teléfono vea seccion anterior)
- Socorrer: Pon en práctica las medidas de auxilio imprescindibles para mantener con vida a la víctima. Deja el resto de acciones a los profesionales.
Título del enlace botiquin..ala
Todo hogar, escuela, lugar público, centro de trabajo y automóvil debe contar con un botiquín que contenga lo necesario para salvar una vida y evitar complicaciones provocadas por un accidente.
Un botiquín debe contener material de curación y medicamentos que no tengan riesgo para las personas, sin embargo siempre debe preguntarse antes de administrarlos sobre una posible alergia o reacción negativa ante cualquier medicina o sustancia.
Es importante que el botiquín no esté al alcance de los niños, se conserve en un lugar fresco y seco y que se revise periódicamente la fecha de caducidad de los medicamentos para sustituirlos en caso necesario.
http://www.grupodipa.com
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lunes, 22 de agosto de 2011
EL MUNDO MODERNO DE LA INTERVENCIÓN EN CRISIS
miércoles, 27 de julio de 2011
viernes, 1 de julio de 2011
INICIAMOS EL PRIMER SEMINARIO PANAMERICANO DE AVANCES Y ACTULIZACIÓN PARA PROFESIONALES DE LA INTERVENCIÓN EN CRISIS GDL 2011
COMENZAMOS EL PRIMER SEMINARIO PANAMERICANO DE AVANCES Y ACTUALIZACIÓN PARA PROFESIONALES DE LA INTERVENCIÓN EN CRISIS GDL 2011, CON LA PRESENCIA DE PERSONALIDADES DE LA SALUD Y LA EMERGENCIA DEL ESTADO DE JALISCO
sábado, 25 de junio de 2011
sábado, 18 de junio de 2011
miércoles, 15 de junio de 2011
INSCRIBETE AL 1ER SEMINARIO PANAMERICANO DE AVANCES Y ACTUALIZACIÓN PARA PROFESIONALES
jueves, 5 de mayo de 2011
lunes, 2 de mayo de 2011
DÉCIMA GENERACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS AVANZADOS
Mañana inaguramos la DECIMA generación de Grupo Dipa en nuestra sede de Guadalajara, Curso de Primeros Auxilios Avanzados.
NO PIERDAS LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
NO PIERDAS LA OPORTUNIDAD DE SALVAR UNA VIDA
viernes, 29 de abril de 2011
martes, 26 de abril de 2011
sábado, 23 de abril de 2011
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS PSICOLOGICOS
Objetivo:
Que el alumno adquiera los conocimientos Teóricos, Prácticos y las Destrezas Psicomotrices, para dar la atención adecuada a una víctima de una Crisis e Intervención de Primera y Segunda Instancia, mientras llega la asistencia Psicológica, especializada brindando los Protocolos de atención Primaria.
Duración: 12 horas
Contenido Temático:
Definición de crisis
Descripción de los diferentes tipos de crisis
Mencionar las fases de una crisis
Componentes de los Primeros Auxilios Psicológicos.
Características de la Atención Psicológicos
Metodología:
El curso de Primeros Auxilios Psicológicos está diseñado, para realizarse con una técnica expositiva, demostrativa y participativa, para lograr el máximo aprovechamiento de los alumnos, de manera que el alumno comprenda, vea y practiqué todas las habilidades y destrezas que se tienen que conocer para aplicar de manera eficiente y adecuada los protocolos de los Primeros Auxilios Psicológicos.
Incluye: Manual de participante,
Certificación: STPS Y COLEGIO JALISCIENSE DE MÉDICOS URGENCIOLOGOS A.C.
Días de Curso 6 de Mayo, 13 y 20 de Mayo 2011.
Costo $750.00 pesos Mexicanos.
EXCLUSIVO 25 LUGARES:
ULTIMO DÍA DE PAGO 25 DE ABRIL:
Deposito Bancario
Banamex.
5204 1643 4192 8098
Uriel David Anica Lara.
lunes, 11 de abril de 2011
TODO UN ÉXITO EL PRIMER FIRST AID RESPONDER COMPETITION
Grupo DIPA ® con el invaluable apoyo de Protección Civil y Rescate Forestal A.C., Brigada Ángeles de la Vida A.C., Colegio y Asociación Jalisciense de Médicos Urgenciologos A.C. convocaron este 9 y 10 de Abril a toda la Ciudadanía a participar en las Primeras Competencias y Campamento Educativo llamado “FIRST AID RESPONDER COMPETITION”
Este campamento educativo FIRST AID RESPONDER COMPETITION tuvo como valor fundamental el de fortalecer la confianza en las acciones de la atención a una victima y la Correcta aplicación de los Primeros Auxilios. Se apartan del modelo tradicional de enseñanza que domina a las escuelas de enseñanza para la Población Civil.
En ese sentido y con el propósito de alcanzar una excelencia en la atención inicial básica a la que aspiran los Mexicanos, Grupo DIPA invito a los Primeros respondientes en Primeros Auxilios a que fortalecieran sus competencias profesionales, compartieran experiencias y definan sus compromisos académicos, logrando un verdadero ÉXITO, ya que se contó con la presencia de 84 Primeros Respondientes en Primeros Auxilios quienes abarrotaron las instalaciones del FIRST AID RESPONDER COMPETITION DE GRUPO DIPA.
Agradecemos el valioso apoyo de todos los Participantes, Instructores, Patrocinadores, Jueces y colaboradores del evento ya que sin ellos no seria posible este Exito.
Los esperamos en 4 Meses para la Segunda Edición del FIRST AID RESPONDER COMPETITION.
wwwgrupodipa.com
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